Сервис для поиска работы SuperJob провел опрос более 1,5 тысяч взрослых россиян и выяснил, что 72% опрошенных старше 45 лет проголосовали за возвращение специалитета. Их поддерживает столько же респондентов, имеющих высшее образование. Родители одиннадцатиклассников также практически единогласно проголосовали за возвращение специалитета (93%). Среди студентов 44% поддерживают отказ от болонской системы, 29% выступают против. В целом категорически против специалитета выступают только 10% опрошенных. Несмотря на такие результаты, в Министерстве науки и высшего образования заявили, что в ближайшее время отказ от существующей системы бакалавриата и магистратуры не предвидится.

При этом почти 40% россиян не работают по специальности. Далеко не всегда выпускник приходит учиться туда, куда планировал: не попал на бюджет, родители уговорили поступать на «более перспективное направление», передумал в процессе обучения и т.д. С другой стороны, вузовские преподаватели завалены бумажной работой и рутинными обязанностями, поэтому у них не хватает времени на качественную подготовку к занятиям. При этом руководство учебных заведений вынуждает подчиненных заниматься наукой, которую также не всегда удается органично совмещать с преподаванием. Качество обучения снижается, и студентам приходится использовать альтернативные методы получения знаний – нанимать репетиторов или обращаться в онлайн-школы.

Продюсер онлайн-школы копирайтинга Юлия Абрамова рассказывает, что в основном программы переобучения проходят ученики, у которых уже есть высшее образование. Университет дает хорошую базу, но не всегда успевает за отраслевыми изменениями. Дистанционные курсы помогают актуализировать навыки или перенять их у специалистов-практиков.

В конечном итоге оптимальным кажется не возвращение специалитета, а объединение возможностей университетов и онлайн-школ. И такие коллаборации уже существуют – вузы разрабатывают собственные курсы и приглашают профессионалов-практиков читать лекции. Вероятно, студенты будут реже выбирать классическое образование, так как в онлайн-школе можно быстрее получить профессию и начать зарабатывать. Поэтому вузам придется перестроить подходы к обучению, и пятилетний специалитет вряд ли вернется.