В конце 2021 года состоялась конференция EdCrunch Glocal, на которой обсуждались новые технологии в образовании. Спикеры обсудили будущее EdTech-сферы и пришли к общему выводу, что к 2025 году этот рынок продолжит расти. Но пока его развитию препятствует недостаточная цифровизация.

Благодаря пандемии EdTech-сфера получила мощный толчок для развития не только обучающих программ, но и технологических средств для организации образовательного процесса. С возможностями дистанционного обучения познакомились как рядовые пользователи, так и огромные корпорации, и сейчас самое время для пересмотра подходов к образованию в целом. В начале пандемии всех заботил только вопрос контакта между педагогом и учениками, но никто не принимал во внимание ментальное здоровье и тех, и других, вопросы социализации и т.д. Сейчас появилась возможность проанализировать эти элементы образования, чтобы сделать его удобнее и комфортнее. В ближайшие несколько лет нас ждет «вдумчивая и всесторонняя цифровизация» – в этом уверена управляющий директор HolonIQ Мария Спис. Особое внимание, по ее мнению, стоит уделить «цифровым способам поддержки студентов, оценке их знаний и безопасности данных».

Еще один тренд EdTech-сферы – персонализация на основе искусственного интеллекта. В e-commerce этот прием уже отлично зарекомендовал себя, на очереди – сфера образования. Например, в Бельгии с 2019 года внедрена платформа, которая составляет индивидуальные планы уроков для школьников. При этом продолжительность каждого занятия и сложность заданий она определяет на основе успеваемости. Такой подход может сэкономить педагогу около 6 часов в неделю, которые обычно тратятся на проверку домашних заданий. Гендиректор «Нетологии» Марианна Снигирева уверена: «Чем больше у нас данных о каждом пользователе, тем больше хочется использовать рекомендательные системы и адаптировать образовательную траекторию под индивидуальные особенности».

Глобальные корпорации тратят огромные деньги на организацию корпоративного обучения – по исследованиям, это один из важнейших факторов, влияющих на отношение к работе. Повышение компетентности работников увеличивает их продуктивность в среднем на 18%, а продажи – на 30%. Полноценные образовательные экосистемы создают и менее масштабные компании. Например, директор группы компаний Puzzle English Иван Штанько рассказывает, что ученики стали требовательнее: теперь им важно понимать, зачем они изучают иностранные языки, они сфокусированы на решении конкретных задач. 

Из других тенденций развития сферы образования стоит отметить внедрение технологий AR и VR. В частности, виртуальные тренажеры уже используются при обучении пилотов, что-то подобное можно разработать для специалистов производственной или нефтяной сферы. Но с уверенностью можно сказать одно – образование вряд ли вернется на доковидный уровень. В ближайшем будущем продолжится цифровизация, а при обучении будут использоваться преимущества офлайн- и онлайн-форматов.